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| 立足校本：促进教师专业化发展的有效途径 | |
| 引用本文： | 杨群.立足校本：促进教师专业化发展的有效途径[J].教育探索,2005(11):114-115. |
| 作者姓名： | 杨群 |
| 作者单位： | 浙江省教育科学研究院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 促使教师专业化发展是教育改革的重大主题之一，也是教师教育研究的核心课题。立足校本，促进教师专业化发展的有效途径是：加强校本研究，促使教师理论素养专业化；开发校本课程，促使教师学科知识专业化；搞好校本培训，促使教师教学实践专业化；规范校本管理，促使教师教学品质专业化。 |
| 关 键 词： | 校本 教师专业化 校本研究 校本课程 校本培训 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)11-0114-02 |
| 收稿时间： | 04 15 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年4月15日 |
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