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| 新课程中教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 钟昱.新课程中教师角色的转变[J].教育探索,2006(4):116-118. |
| 作者姓名： | 钟昱 |
| 作者单位： | 重庆教育学院,组织人事处,重庆,400067 |
| 摘 要： | 教师要与新课程同行,要适应新课程的需要,必须转变角色,学习掌握新的专业要求与技能,在新课程中不断自我更新发展。新课程强调教师要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,从而彼此形成一个真正的“学习共同体”,使教学真正成为师生富有创造性的过程。 |
| 关 键 词： | 新课程 教师角色 转变 |
| 文章编号： | 1002-0845(2006)04-0116-03 |
| 收稿时间： | 11 11 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年11月11 |
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