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| 高校品牌专业建设评价体系构建及实践研究 | |
| 引用本文： | 李普华,薛宏丽,赵玉涛.高校品牌专业建设评价体系构建及实践研究[J].教育探索,2021(5):73-77. |
| 作者姓名： | 李普华 薛宏丽 赵玉涛 |
| 作者单位： | 江苏大学校长办公室,江苏镇江212013;江苏大学教务处,江苏镇江212013 |
| 摘 要： | 为了提升高校专业建设水平和人才培养质量、打造一流本科教育,诸多省份实施了高校品牌专业建设工程,持续建设优势专业,主动服务社会发展,突出国际综合影响.品牌专业建设评价体系包括标杆赶超度、成果显示度、机制创新度、目标达成度、专业声誉度和社会贡献度等六个维度,为提升品牌专业建设成效,高校应着力构建一流培养体系、建设一流教学资源、打造一流品牌专业文化,不断提升专业内涵和水平. |
| 关 键 词： | 品牌专业 专业建设 专业评价 |
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