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自主更新:教师教学技能形成与提高的新视角
引用本文:高桂敏.自主更新:教师教学技能形成与提高的新视角[J].教育探索,2012(9).
作者姓名:高桂敏
作者单位:松原职业技术学院,吉林松原,138005
摘    要:教师教学技能的形成与提高是教师实施“自主更新”的过程.在这一过程中,教师是自已的教学技能形成与提高的反思者和研究者.在“自主更新”的语境下,教师自己教学技能形成与提高的策略是:应设法提升教师教学技能形成与提高的内驱力;应引导教师设法增强对自己的教学实践的体验和感悟;应强调教师在其教学技能形成与提高过程中的自主建构;应重视教师之间的互助、合作与交流.

关 键 词:自主更新  教师教学技能  形成与提高  基本策略
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