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| 谈教学媒体的使用策略 | |
| 引用本文： | 张一春.谈教学媒体的使用策略[J].教育探索,2001(2):60-60. |
| 作者姓名： | 张一春 |
| 作者单位： | 南京师大新闻与传播学院 |
| 摘 要： | 一、教学过程中的媒体 媒体是英文 Media的译名，也称媒介，是载有信息的物体，指信息传播过程中，从信息源到接受者之间携带和传递信息的任何物质工具。教育媒体是储存和传递教育信息的媒体，它包括人体器官以及由人体器官延伸而来的各种教育传播工具。它是连接教育者与学习者双方的中介物，是人们用来传递和取得教育、教学信息的工具。作为教学过程中的媒体，它具有以下功能： 1．传递教学信息在教学过程中使用的媒体，存储和承载了大量的教学信息，它可以把经验的或抽象的教学信息以不同的方式呈现或传递，教师可以利用这些媒体… |
| 关 键 词： | 教学媒体 教学过程 使用策略 配套软件 教师 管理方式 资源共享 现代教育技术 |
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