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| 浅谈挫折教育的误区 | |
| 引用本文： | 户东启,杨帆.浅谈挫折教育的误区[J].教育探索,2008(12):128-129. |
| 作者姓名： | 户东启 杨帆 |
| 作者单位： | 1. 江苏省睢宁县双沟中学,江苏,徐州,221200 2. 徐州师范大学,教育科学学院,江苏,徐州,22116 |
| 摘 要： | 挫折教育作为以提高青少年挫折承受力为根本目的的教育，一直以来深受重视，但由于其实施的过程中出现了众多误区，如认为挫折教育就是“吃苦教育”、“失败教育”、“痛苦教育”和“速成教育”等，致使挫折教育的实施效果受到了很大影响。为使青少年健康成长，提高青少年的挫折承受力，走出挫折教育的误区已成为亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 挫折教育 挫折承受力 误区 |
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