| 立德树人视域下西藏高校“中国近现代史纲要”课教学质量提升研究 |
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| 引用本文： | 吴春宝.立德树人视域下西藏高校“中国近现代史纲要”课教学质量提升研究[J].西藏教育,2019(7):32-36. |
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| 作者姓名： | 吴春宝 |
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| 作者单位： | 1.西藏大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 国家社科基金项目“西藏铸牢中华民族共同体意识的问题与对策研究”(项目编号:18XMZ018);教育部人文社会科学研究思政专项“整体关联性视角下西藏大中小学思想政治教育衔接工作研究”(项目编号:14JDSZK100)阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 立德树人是高校思想政治理论课的最终目标。西藏高校开好“中国近现代史纲要”课有利于巩固马克思主义的指导地位;有利于维护国家统一和民族团结;有利于西藏大学生的健康成长。然而,价值引领不够、教学方式方法创新不足以及专职教师专业素不强等因素,成为了导致当前西藏高校“中国近现代史纲要”课教学质量难以提升的主要症结。因此,应从教学方法创新、师资队伍建设及完善教学管理等方面入手,加以改进,切实提高西藏高校“中国近现代史纲要”课教学质量。
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| 关 键 词： | 立德树人 教学质量 “中国近现代史纲要”课 |
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