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“汉语”课程解读
引用本文:江贤礼.“汉语”课程解读[J].西藏教育,2010(5):24-25.
作者姓名:江贤礼
作者单位:西藏自治区教材编译中心
摘    要:少数民族汉语教学也称第二语言教学,是对母语非汉语的少数民族学生进行的汉语言教学。在具体的教学中体现学习者先学会用母语说话,在尚未完全掌握母语的情况下开始学习汉语。汉语的学习侧重于语言的运用。即小学阶段重在听力和基本语言的表达;初中阶段在加强口语交际训练的基础上,

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