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| 教学诊断视角下中职计算机专业信息化教学实践研究 | |
| 引用本文： | 苏豫全.教学诊断视角下中职计算机专业信息化教学实践研究[J].中国教育信息化,2020(1):86-89. |
| 作者姓名： | 苏豫全 |
| 作者单位： | 杭州市电子信息职业学校计算机专业部 |
| 摘 要： | 基于专家对计算机专业课堂的诊断及建议,文章将“芯能”实训平台、职业素养平台、雨课堂等信息化手段应用于课堂教学。通过问卷打分和专家评课,可以发现,专家对这些信息化手段应用于计算机课堂表示认可,能够改变过去教学互动差、教学效果难以实时反馈、职业素养缺乏过程性评价等问题,进一步提高了教学效率。 |
| 关 键 词： | 教学诊断 中职计算机专业 信息化教学模式 |
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