| 面向群体智能塑造未来教育:一项重要研究课题 |
| |
| 引用本文： | 张舒,袁莉.面向群体智能塑造未来教育:一项重要研究课题[J].中国教育信息化,2022(1). |
| |
| 作者姓名： | 张舒 袁莉 |
| |
| 作者单位： | 北京师范大学未来教育学院;剑桥大学教育学院 |
| |
| 基金项目： | 2021年国家外专项目“人工智能和未来教育前沿问题研究与教学改革探索”(编号:G2021111027L);2021年广东省哲学社会科学规划项目“粤港澳大湾区中学合作问题解决教学实证研究”(编号:GD21YJY18);2021年度广东省教育科学规划课题“互联网+国际教育:高校学生自主性学习和新型能力培养的研究”(编号:2021GXJK375)。 |
| |
| 摘 要： | 群体智能指群体在完成一系列不同任务时表现出的综合能力,是面向未来复杂情境中跨学科、综合型任务解决过程必不可少的关键要素。教育现代化进程中的群体智能教育是面向未来培养公民信息素养、合作能力、问题解决能力的重要载体和实现目标。文章基于当前研究领域中对群体智能基本概念的辨析和探索,从国际视野出发,剖析基于不同的技术手段对群体智能教育的探索和实践,提出教育信息化时代中国教育领域中进一步强化群体智能教育、推动"五育并举"、促进培养复合型人才的可行路径。
|
| 关 键 词： | 群体智能 智能技术 对话理论 学习分析 合作学习 |
Designing Future Education for Collective Intelligence:A Research Agenda |
| |
| Rupert WEGERIF,Shu ZHANG,Li YUAN.Designing Future Education for Collective Intelligence:A Research Agenda[J].China Education Info,2022(1). |
| |
| Authors: | Rupert WEGERIF Shu ZHANG Li YUAN |
| |
| Institution: | (Beijing Normal University,College of Education for the Future,Zhuhai Guangdong 519087;The University of Cambridge,School of Education,Cambridge,The UK CB12EW1) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Collective intelligence Artificial intelligence Dialogic theory Learning analytics Collaborative learning |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
