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| 微信公众平台与教师研修空间整合研究 | |
| 引用本文： | 陈丁雷.微信公众平台与教师研修空间整合研究[J].中国教育信息化,2015(4). |
| 作者姓名： | 陈丁雷 |
| 作者单位： | 南京化学工业园区教师发展中心,江苏南京,210048 |
| 摘 要： | 移动互联网的发展使其成为互联网变革的重要着力点,移动学习在社会教育中的作用越来越重要,但教师研修学习方面的创新实践研究还比较缺乏.为满足区域教师移动学习的需求,文章结合微信公众平台交互功能强、普及度高、跨平台等优势,探讨了微信公众平台在教师常规教学研讨学习中的应用,并在此基础土搭建了教师研修空间的基础框架,实现了区域教师通过移动学习的方式参与教师研修,进行在线学习、实践反思以及教研协作活动. |
| 关 键 词： | 移动学习 微信公众平台 教师研修 |
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