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| 教育电子政务的顶层设计与建设实践 | |
| 引用本文： | 林冬青.教育电子政务的顶层设计与建设实践[J].中国教育信息化,2008(10):16-16. |
| 作者姓名： | 林冬青 |
| 作者单位： | 福建省教育管理信息中心 |
| 摘 要： | 目前，我国教育电子政务建设出现“高原”现象，进入一个发展相对高度的停滞期，如何破解“高原”状态，推动教育电子政务的建设向更高层次发展，研究、选择、实施科学方法和模式是首要任务。顶层设计对教育电子政务向纵深发展起到积极的推动作用，也为解决教育电子政务建设一系列重大实践问题指明了途径。福建省教育厅运用顶层设计的理论，推动建设实践，促使全省教育电子政务走向深入应用阶段。 |
| 关 键 词： | 教育电子政务建设 顶层设计 实践 “高原”现象 福建省教育厅 高层次发展 科学方法 深发展 |
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