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我国中小学信息技术与课程整合的几点思考
引用本文:耿新锁.我国中小学信息技术与课程整合的几点思考[J].中国教育信息化,2009(5):29-32.
作者姓名:耿新锁
作者单位:山西师范大学教育技术与传媒学院,山西临汾041004
摘    要:本文从当前我国中小学信息技术与课程整合中存在的问题出发,探讨了信息技术与课程整合的含义、目的和途径三个问题。我们应该在全面理解信息技术与课程整合含义的基础上,明确信息技术与课程整合的目的,探寻信息技术与课程整合途径,以促进信息技术与课程整合的健康发展。

关 键 词:信息技术  课程整合  含义  目的  途径
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