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| 视觉文化视野下的Flash动画教学探索 | |
| 引用本文： | 李晓飞,马秀峰.视觉文化视野下的Flash动画教学探索[J].中国教育信息化,2012(12). |
| 作者姓名： | 李晓飞 马秀峰 |
| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照,276826 2. 曲阜师范大学印刷学院,山东日照,276826 |
| 基金项目： | 曲阜师范大学科研课题《数字媒体艺术中的视觉文化传播研究》 |
| 摘 要： | 为了应对视觉文化的挑战,Flash动画教学既要关注动画的制作技术和过程,还要准确解读动画中的视觉信息,使学生养成对媒介视觉文化的批判能力.由此,要在教学中发挥教师的团队优势,教学目标关注对视觉文化的理解与创作,教学内容贯穿对视觉素养的培养,教学过程从感知、模仿走向创新,教学评价体现思想与形式的统一,同时,把QQ群虚拟学习社区作为课堂教学的延伸. |
| 关 键 词： | 视觉文化 Flash动画 传播 视觉文化素养 |
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