观察实验 合作探究——科学课《观察蚂蚁》教学设计与评析 |
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引用本文: | 梁有丰,王桂云.观察实验 合作探究——科学课《观察蚂蚁》教学设计与评析[J].黑龙江教育,2006(Z1). |
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作者姓名: | 梁有丰 王桂云 |
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作者单位: | 同江市乐业中心校,同江市乐业中心校 |
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摘 要: | 【教学设计】教学内容江苏教育出版社《科学》(三年级下)第一单元第二课。教学目标1.知识与技能:知道蚂蚁的外形特征和行为习性。2.过程与方法:a.让学生会用多种方法观察、记录蚂蚁。b.能对蚂蚁的形态和行为特征提出问题,并选择适合自己探究的问题。c.能倾听其他同学的想法和建
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