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| 把握学科本质与研究学生:数学教育永恒的课题——评华应龙《圆的认识》一课 | |
| 引用本文： | 刘加霞.把握学科本质与研究学生:数学教育永恒的课题——评华应龙《圆的认识》一课[J].黑龙江教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 刘加霞 |
| 摘 要： | 教学内容:人教版6年级(上)册88～90页"圆的认识". 普普通通的"圆"引出的是不普通的话题. 听过华应龙老师执教的<圆的认识>的老师,大都为其"大气"的教学设计以及实施所折服,认为:新颖,精练,有品位,智慧,自然,活跃,从容,幽默;教者潇洒自如,上课得心应手,学生学得轻松,知识掌握牢固…… |
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