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| 由观摩课而想到的 | |
| 引用本文： | 冯丽霞.由观摩课而想到的[J].黑龙江教育,2002(3):43-43. |
| 作者姓名： | 冯丽霞 |
| 作者单位： | 佳木斯市第２２小学 |
| 摘 要： | 随着课堂教学改革的深入，各种教学模式出现了，各种流派百家争鸣。观摩课无疑为课堂教学改革起到了一个抛砖引玉的作用。那么，观看了观摩课后我们应该怎样做呢？是放在一边不加理睬，还是全搬照抄；是批判地加以吸收，还是结合自己的特点加以创新呢？我认为应该把观摩与教研结合起来。一、观摩课与研讨会相结合学校耗费了大量的人力、物力、财力组织教师参加观摩课活动，目的是学人之长，补己之短。可是听完课之后，有些教师照样是你讲你的，我讲我的，没有把观摩课与自己的教学相结合，使观摩课失去了意义。如果在参加观摩课活动之后，学… |
| 关 键 词： | 观摩课 教学模式 研讨课 教学研究 教学水平 |
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