首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
高中英语阅读教学谈
引用本文:
陈秀丽.高中英语阅读教学谈[J].黑龙江教育,2003(32).
作者姓名:
陈秀丽
作者单位:
齐齐哈尔市实验中学
摘 要:
英语阅读教学在整个英语教学中的地位是不言而喻的。在教学中,我们通过开展研究式和创造式学习活动,使学生英语阅读的能力大大提高。现概述如下: 一、英语阅读教学的基本步骤 英语阅读的教学程序一般可分为三个阶段,即读前、阅读和读后。读前是为阅读做准备的过程,也是对课文的导入,是阅读教学中必不
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号