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| “一道开放数学题”教学片段及反思 | |
| 引用本文： | 牛千里,刘冬梅.“一道开放数学题”教学片段及反思[J].黑龙江教育,2004(12). |
| 作者姓名： | 牛千里 刘冬梅 |
| 作者单位： | 河南省夏邑县会亭镇关仓小学 (牛千里)，河南省夏邑县会亭镇牛楼小学(刘冬梅) |
| 摘 要： | 【片段】一天,在数学练习课上,我出了这样一道练习题:一台装订机3小时可装订故事书975本,?(提出问题再解答。)这道题出示之后,学生有的读题,有的思考,有的动起笔来。我叫了三名学生板演。付×同学刚结束板演,就有学生迫不及待地说:“错了。”紧跟着有学生反驳:“没错!”他是这样做的:平均每小时可以装订多少本?975÷3=325(本)答:平均每小时可以装订325本。学生的争论启发了我,我略一沉思,让大家说出他们是怎样补充问题的,并把几个有代表性的问题列在了黑板上:1.平均每小时可以装订多少本?2. 4小时可以装订故事书多少本?3.三台装订机3小时可… |
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