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| "四自"阅读赏析课 | |
| 引用本文： | 张佩云."四自"阅读赏析课[J].黑龙江教育,2005(6). |
| 作者姓名： | 张佩云 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学英语系 2002级教育硕士 |
| 摘 要： | 传统英语教学往往注重单一形式的讲、听以及问答,不但费时、费力,枯燥乏味,而且语用能力不强。新的教学理念要求教师在英语课堂教学中以学生为主体,重实践、重交际、重能力;要求教师大容量、快节奏、高质量地给学生输入语言信息,同时教给学生如何学会积累语言,培养语言意识,形成语感,从而全面提高学生综合运用语言的能力。基于以上原因,我探索并实践了“四自——自学,自悟,自做,自助”教学法。具体如下:1.A rrangem ent:安排学生选择适合自己水平、语言纯正的课外阅读材料,从中选出一篇学生自己最喜欢的文章或片段。2.O rganization:学生选… |
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