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| 因势利导,培养当代大学生正确的价值观 | |
| 引用本文： | 曾倩.因势利导,培养当代大学生正确的价值观[J].黑龙江教育,2004(16). |
| 作者姓名： | 曾倩 |
| 作者单位： | 湖南商学院法学系 |
| 摘 要： | 生产关系的变革与意识形态的转型无疑是一个“经济———意识形态”双向运动的过程。随着我国教育体制改革的深入,大学生的学习方式、生活方式、就业方式等都发生了巨大的变化,如何因势利导,对高校的教育方式提出了新的要求。一、当代大学生价值观的特点1.人生价值观念多元、多变,理想、信念发生危机。在市场经济体制下,个人的利益需求呈现多样性,对共同理想的认同追求必然受到不同个体利益的局限,同时个人对组织的绝对依赖关系打破了,加之经济发展的不平衡,国内外思想文化的交融,使得大学生的思想观念和价值取向出现多样化,从而在思想道德… |
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