改进高校教师教学质量评估机制的研究与实践—黑龙江大学个案研究 |
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引用本文: | 吴红英.改进高校教师教学质量评估机制的研究与实践—黑龙江大学个案研究[J].黑龙江教育,2007(12):89-90. |
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作者姓名: | 吴红英 |
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作者单位: | 黑龙江大学 黑龙江 |
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摘 要: | 开展校内教师教学质量评估已成为高校有效的教学管理手段,而如何改进与完善评估机制,提高评估工作的实效性,是所有高校关注的问题。本文以黑龙江大学为个案,研究探索如何改进与完善教师教学质量评估机制,提高教师教学水平和人才培养质量。
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关 键 词: | 机制 教学质量评估 实效性 |
文章编号: | 1002-4107(2007)12-0089-02 |
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