|
|||||
|
|
| 书法教学“四法” | |
| 引用本文： | 魏明坤.书法教学“四法”[J].黑龙江教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 魏明坤 |
| 作者单位： | 牡丹江市师范学校 |
| 摘 要： | 培养书写兴趣兴趣是最好的老师 ,培养学生对书法产生浓厚的兴趣 ,是书法教育的前提条件。使用多媒体、实物投影仪等现代化教学手段 ,可以引发学生学习兴趣 ,为提高教学效果起到积极的作用。扩展书法知识书法教学虽然强调技能训练 ,但培养学生具备广博的书法知识不容忽视。教师必须通过课堂教学加强书法史的讲授 ,充实书法欣赏的内容 ,提高学生对书法的认识水平 ,这对于推动技能训练将起到事半功倍的作用。强化临写技能书法是书写的艺术 ,临写训练是书法教学的重要环节。书写训练以楷书为主 ,教师要引导学生选择适合的楷书范本 ,花大力气训练… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |