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对职业本科人才培养定位的再认识
引用本文:
郑晗.对职业本科人才培养定位的再认识[J].现代职业教育,2024(10):173-176.
作者姓名:
郑晗
作者单位:
南京工业职业技术大学
摘 要:
对职业本科人才培养定位进行了再认识,并提出了提升定位效果的策略与方法。通过政策支持与制度建设、教学模式创新与实践、教师培养与专业发展、社会合作与资源共享等方面的措施,可以有效提高职业本科人才培养的质量和实效性,促进人才培养与市场需求的紧密对接。
关 键 词:
职业本科
人才培养
定位
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