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| 浅议新课程改革下教师的课堂教学 | |
| 引用本文： | 刘宁.浅议新课程改革下教师的课堂教学[J].康定民族师范高等专科学校学报,2007,16(5):99-101. |
| 作者姓名： | 刘宁 |
| 作者单位： | 四川省西充教师进修学校,四川西克,637200 |
| 摘 要： | 现代教学观认为,教学是科学,是技术,也是一门艺术。现代教学观把教学的科学性、技术性看作是教学艺术掌握的基础,而教学艺术则是教学技术发展的最高层次。在新课标下教师课堂教学的理念、教学新模式的运用、课堂教学让学生动起来以及教师的倾听、课堂管理中教师与学生的交流,是保证新课程实施的重要前提,也是促进学生主体性充分发展的重要条件。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 课堂教学 新理念 模式 倾听 交流 |
| 文章编号： | 1008-5076（2007）05-0099-03 |
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