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| 邓小平的时空观及对其教育思维方式的影响 | |
| 引用本文： | 汪晓萍.邓小平的时空观及对其教育思维方式的影响[J].康定民族师范高等专科学校学报,2004,13(2):66-68. |
| 作者姓名： | 汪晓萍 |
| 作者单位： | 四川烹饪专科学校,四川,成都,610072 |
| 摘 要： | 时空观是指世界的现存状态、联系和发展,“三个面向”是根据教育在空间和时间上的全面联系把教育放在世界大背景上,放到历史的长河中进行宏观性战略性的考察,蕴涵着邓小平同志丰富的时空观,进而形成了邓小平同志先进的教育理念,这些教育理念是教育发展必要的精神动力和思维方式。 |
| 关 键 词： | 三个面向 时空观 教育思维方式 |
| 文章编号： | 1008-5076(2004)02-0066-03 |
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