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试论西方近现代教育改革的若干特征及其启示

引用本文：	刘新科.试论西方近现代教育改革的若干特征及其启示[J].陕西理工学院学报(社会科学版),1987(3).

作者姓名：	刘新科

摘要：	西方近现代教育是从欧洲文艺复兴运动开始的,迄今已有六百多年历史了。在这期间,资产阶级在教育上进行了多次改革,其中具有代表性的、有重大历史影响的有:文艺复兴时期人文主义教育的改革、宗教改革后期现实主义教育的改革、启蒙运动时期自
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