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立足专业 面向实践 培养能力——关于高职教育中《电子技术》课程教学改革的探讨
引用本文:刘永波,孙禾.立足专业 面向实践 培养能力——关于高职教育中《电子技术》课程教学改革的探讨[J].电大理工,2001(2):44-44,47.
作者姓名:刘永波  孙禾
作者单位:本溪冶金高等专科学校,本溪1170222
摘    要:通过对《电子技术》课程的分析,结合现令高职教育的特点。针对高职生源的实际情况,对高职教育中《电子技术》课程的教学从改变原有的教学体系,革新教学方法,加大实践环节三方面进行了改革探索。

关 键 词:高职教育  课程教学改革  培养能力  《电子技术》课程  专业  面向  教学体系  教学方法  实践环节  生源
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