| 浅谈教育教学工作中的"正信息效应" |
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| 引用本文： | 靳雅超.浅谈教育教学工作中的"正信息效应"[J].衡水学院学报,2003,5(4):78-80. |
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| 作者姓名： | 靳雅超 |
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| 作者单位： | 安平中学,心理教育办公室,河北,衡水,053600 |
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| 摘 要： | 在教育教学工作中 ,必然会遇到各种各样的问题 ,解决问题的办法也多种多样。但从心理学角度分析 ,最有效的莫过于“正信息效应” ,如能恰当地运用“正信息效应” ,将会融洽人际关系 ,使心境愉悦和谐 ,宜于培养学生健康向上的积极心态 ;也会美化校园 ,使环境宁静幽雅 ,便于学生良好品格的形成。
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| 关 键 词： | 正信息效应 正常心态 良好心境 品格形成 |
| 文章编号： | 1008-6900(2003)04-0078-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月20日 |
On"Positive Information Effect"in Teaching and Education |
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| JIN Ya-chao.On"Positive Information Effect"in Teaching and Education[J].Journal of Hengshui University,2003,5(4):78-80. |
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| Authors: | JIN Ya-chao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | positive information effect normal attitude good mood character formation |
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