|
|||||
|
|
| 山西省河津中学教师探索高中物理复习“三步”教学法 | |
| 引用本文： | 刘世华.山西省河津中学教师探索高中物理复习“三步”教学法[J].人民教育,1989(4). |
| 作者姓名： | 刘世华 |
| 摘 要： | 山西省河津中学物理教师周石兴自19名6年以来,在高中物理复习课中。运用“预习、研讨、精讲”三步教学法,调动了学生的学习积极性,取得了明显效果。具体做法是: 第一步,预习。教师精心设计预习内容,努力创造预习条件,尽量使预习内容具体化。每节复习课前,教师都编好练习题组,所编练习题组要具有系统性、趣味性、实践性、并且使课本内容习题化、课后练习翻新化、基本知识系统化、关键难点表格化。如讲摩擦时提出假如世界上的摩擦力消失,会出现什么情况?在讲动量守恒定律时,设计了若人站在一望无际的光滑水面上能不能用翻滚法、踢动双脚法、挥动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |