| 开放大学政策法规比较研究
——以英、美、日、中四国为例 |
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| 引用本文： | 王向旭,蒋亦璐.开放大学政策法规比较研究
——以英、美、日、中四国为例[J].成人教育,2021,41(1):88-93. |
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| 作者姓名： | 王向旭 蒋亦璐 |
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| 作者单位： | 国家开放大学终身教育研究院,北京100039;国家开放大学终身教育研究院,北京100039 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十三五"规划2019年度教育部重点课题"利益相关者参与学习型城市建设的协同机制研究";课题编号为DKA190448 |
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| 摘 要： | 在世界各国开放大学的创建和发展过程中,各国的政策法规具有决定性的影响作用,不仅为开放大学的创建和发展提供理论依据和行动指南,而且决定其发展方向和兴衰成败.通过对英国、美国、日本、中国的开放大学的政策法规体系进行比较研究,可以发现受政策法规的约束与影响,四国开放大学的建设模式、法律地位、办学自主权和学位授予权等方面的特点有所不同,并呈现出不同的发展态势.研究提出完善我国开放大学发展所需的上位法律体系,制定专门的法律以确保开放大学的地位和办学自主权,加大政策支持力度,保证开放大学的经费来源等政策建议.
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| 关 键 词： | 开放大学 政策法规 可持续发展 比较研究 |
A Comparative Study on Policies and Regulations of Open Universities:Taking the UK,the US,Japan and China as Examples |
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| WANG Xiang-xu,JIANG Yi-lu.A Comparative Study on Policies and Regulations of Open Universities:Taking the UK,the US,Japan and China as Examples[J].Adult Education,2021,41(1):88-93. |
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| Authors: | WANG Xiang-xu JIANG Yi-lu |
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