| 成人混合式教学模式探究
——以英语学科为例 |
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| 引用本文： | 于婷.成人混合式教学模式探究
——以英语学科为例[J].成人教育,2022,42(6):14-18. |
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| 作者姓名： | 于婷 |
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| 作者单位： | 哈尔滨师范大学公共英语部,哈尔滨150080 |
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| 基金项目： | 黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目;哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目;哈尔滨师范大学研究生教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 基于对成人学习需求的调查，构建了自主学习、交互式虚拟学习和课堂教学三阶梯的混合式教学模式。根据Garrison在线学习探究社区模型和“以活动为中心”的教学原则，设计了交互式虚拟学习中的多种教学活动，力求提高成人在混合式教学中的社会临场感、教学临场感和认知临场感，激发成人的学习热情，从而有效提升成人混合式教学效果。
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| 关 键 词： | 混合式教学 成人 学习需求 探究社区模型 |
Research on Blended Teaching Model for Adults —Take English as an Example |
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| YU Ting.Research on Blended Teaching Model for Adults —Take English as an Example[J].Adult Education,2022,42(6):14-18. |
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| Authors: | YU Ting |
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| Keywords: | |
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