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| 基于产教融合的中职学校教学改革实践探究 | |
| 引用本文： | 孟雅杰.基于产教融合的中职学校教学改革实践探究[J].成人教育,2017(9). |
| 作者姓名： | 孟雅杰 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学"十三五"规划2016 年度重点课题"黑龙江省中等职业教育有效教研的实践与研究";课题 |
| 摘 要： | 在国家提倡产教融合、校企合作、构建现代职业教育体系的形势下,职业教育面临进一步深化教育教学改革、创新人才培养模式的新形势和新任务.针对中职学校在人才培养模式、课程设置、教学模式、教学方法、评价模式、师资队伍建设诸方面存在的问题进行剖析;积极探寻中等职业教育产教融合教学改革的有效路径,着力于创新中职学校人才培养模式、优化专业课程结构、实施线上线下"空间教学"师生互动共享教育教学新模式,提高专业教师信息化素养和课程领导力,构建多元主体评价模式,走以质量提升为核心的内涵式发展道路. |
| 关 键 词： | 产教融合 空间教学 教学诊断 双师素质 多元评价 |
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