| 基于教学精准交互行为分析的 人工智能精准教学研究 |
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| 引用本文： | 张奕.基于教学精准交互行为分析的 人工智能精准教学研究[J].成人教育,2019,39(9):83-88. |
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| 作者姓名： | 张奕 |
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| 作者单位： | 罗定职业技术学院,广东罗定,725200 |
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| 基金项目： | 广东省高职管理教指委课题"高职院校财经类专业创业胜任力分析与培养机制研究",课题;广东省财经教指委课题"'互联网+'背景下人才培养模式改革研究",课题;罗定职业技术学院教学培育项目"基于移动信息化教学环境下的'税务会计'课程三层交互立体教学改革研究",项目;云浮市社科课题"双创背景下云浮市众创空间可持续发展模式及方法研究",课题 |
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| 摘 要： | 随着大数据、云计算、人工智能等信息技术的不断发展,高等教育从信息时代迈向智能时代,为个性化精准教学带来新的发展契机。构建了人工智能教学精准交互平台,利用人工智能对教学主体间的精准交互行为数据进行深度分析,形成各种学情报告,对交互主体的学习行为和需求做预测,智能推送学习方案,循环往复,最终实现精准化、个性化教学,切实提高教学效果。
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| 关 键 词： | 职业教育 教学交互 人工智能 精准教学 |
Research on Precision Teaching in Artificial Intelligence Education Model Based on Precision Interactive Behavior Analysis of Teaching |
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