| 自媒体:开放教育实践教学问题的一种解决方案 |
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| 引用本文： | 赵倩,章玳,侯新宇.自媒体:开放教育实践教学问题的一种解决方案[J].成人教育,2019,39(11):23-29. |
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| 作者姓名： | 赵倩 章玳 侯新宇 |
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| 作者单位： | 江苏开放大学公共管理学院,南京,210036;江苏开放大学国开分部,南京,210036;江苏开放大学建筑工程学院,南京,210036 |
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| 基金项目： | 江苏省高等学校哲学社会科学重点项目;江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目 |
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| 摘 要： | 自媒体方式能够打破传统网络教育的时空界限、师生界限,为学习者提供更为开放包容的共享学习空间。自媒体实践教学平台,满足学生对实践教学的自主选择、个性化、理实一体化、线上线下融合的需求;满足学生知识碎片化学习的需求;解决虚拟仿真实训平台开放式共享的问题。平台作为理论知识学习的补充和延伸,其建设遵循能力提升的OBE效果评价导向和PDCA循环原理,体现"以学习者为中心"的现代教育理念。通过平台实践学习,学生实现理论与实践高度融合和知识能力的内化,师生进行交流研讨的同时实现知识拓展创新。
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| 关 键 词： | 开放教育 实践教学 自媒体 解决方案 |
We media: One of the Solutions of Practical Teaching in Open Education |
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