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| 如何培养学生的阅读迁移能力 | |
| 引用本文： | 邹南城.如何培养学生的阅读迁移能力[J].新疆教育,2013(4):75-75. |
| 作者姓名： | 邹南城 |
| 作者单位： | 江西省上饶市余干县白马桥初中 |
| 摘 要： | 笔者是初中的一名语文教师，根据本人多年的教学经验，使我深深认识到初中语文文段阅读的重要性，在语文阅读教学中，利用迁移的方法可大幅提高学生的阅读能力。迁移，顾名思义就是在语文教学中，特别是在阅读教学中，学生已学过的知识在新情境中得到具体的应用，也就是说，学生在已有经验的基础上对新学知识的理解，这对解决新课题出现的问题具有重要的影响。长期以来，人们一直对学生学习知识、技能非常关注，如何使用迁移方法让学生快速理解和掌握阅读的内容和知识是我们教学中面临的一个迫切问题。 |
| 关 键 词： | 迁移能力 文段阅读 学生 语文阅读教学 学习知识 培养 教学经验 初中语文 |
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