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| 高中历史创新式教学模式探析 | |
| 引用本文： | 贾玲.高中历史创新式教学模式探析[J].新疆教育,2013(4):25-25. |
| 作者姓名： | 贾玲 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县第五中学 |
| 摘 要： | 新课程下，高中历史教学模式的创新主要是依据建构主义理论，新课标要求，高中生心理特征、认知水平，高中历史学科特点等建构自主探究式教学模式。教学模式创新能有效实现新课程凸显人格教育和学生自主学习的宗旨；有效地优化教学过程，提高教学效率；促进学生的全面发展，为学生的终身学习和工作奠定基础。现对此课题做了一些有益的实践探索，谈一些做法和思考。 |
| 关 键 词： | 高中历史 教学模式 创新 实践 思考 |
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