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浅析初中数学分层教学的实践与探索
引用本文:王永周.浅析初中数学分层教学的实践与探索[J].新疆教育,2012(13):21-21.
作者姓名:王永周
作者单位:河南省林州市临淇二中
摘    要:本文围绕“面向全体,因材施教”这个主题,介绍了实施分层教学的过程及由此产生的积极效应,论述了怎样实现每个学生在原有基础上得到最大限度发展的有关问题。

关 键 词:初中数学  分层教学  教学策略
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