| 关于高职生在数学学习中的"自卑情结"及教学策略 |
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| 引用本文： | 高汝林.关于高职生在数学学习中的"自卑情结"及教学策略[J].九江职业技术学院学报,2005(2):33-35. |
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| 作者姓名： | 高汝林 |
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| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院,陕西,咸阳,712000 |
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| 摘 要： | 就高职院校数学学习困难学生所普遍存在“自卑情结”的心理现状进行了成因分析，并提出建立数学学习心理优势、争取优越补偿作用的教学策略。
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| 关 键 词： | 自卑情结 认知 内驱力 心理优势 动机 |
| 文章编号： | 1009-9522(2005)02-0033-03 |
| 修稿时间： | 2004年9月3日 |
"Humility - complex" of Higher Vocational Students in Learning Mathematics And Teaching Solution |
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| GAO Ru-lin."Humility - complex" of Higher Vocational Students in Learning Mathematics And Teaching Solution[J].Journal of Jiujiang Vocational and Techinical College,2005(2):33-35. |
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| Authors: | GAO Ru-lin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Humility-complex cognition inner-driven power psychological advantage motive |
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