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| 师范生教育技术素养内涵结构与提升策略 | |
| 引用本文： | 徐小燕.师范生教育技术素养内涵结构与提升策略[J].教育技术导刊,2013,12(5):173-174. |
| 作者姓名： | 徐小燕 |
| 作者单位： | 武汉理工大学华夏学院现代教育技术中心; |
| 摘 要： | 教育技术素养是信息化教育环境下教师的必要素养,也是未来教师培养的重要内容之一。在分析了教育技术素养内涵组成的基础上,形成了师范生的教育技术素养结构模型,并根据高等师范院校师范生教育技术素养现状调查的结论,有针对性地提出了提升师范生教育技术素养的策略与建议,以期为师范生教育技术素养的培养提供参考思路。 |
| 关 键 词： | 师范生 教育技术素养 内涵结构 提升策略 |
Connotation Structure and Promotion Strategy of Prospective Teachers' Educational Technology Literacy |
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