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基于Blog的学习叙事及其教育功能探析
引用本文:胡强.基于Blog的学习叙事及其教育功能探析[J].教育技术导刊,2005(Z1).
作者姓名:胡强
作者单位:上海师范大学教育技术系 上海
摘    要:基于让学生也成为Blog环境中的叙事主体的思想,提出Blog的学习叙事概念,并通过实际案例对“学习叙事”所具备的教育功能作一简单的分析,最后对在实际教学工作中如何发挥“学生的Blog”作用提出一些建议。

关 键 词:Blog  学习叙事
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