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| 信息技术与小学课程整合的现状调查与问题反思——以山东省日照市为例 | |
| 引用本文： | 周伟,马秀峰.信息技术与小学课程整合的现状调查与问题反思——以山东省日照市为例[J].教育技术导刊,2008(11):27-28. |
| 作者姓名： | 周伟 马秀峰 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照276826 |
| 摘 要： | 通过分析山东省日照市信息技术与小学课程的现状，指出信息技术与小学课程整合中存在着城市和农村严重不平衡的问题。针对这一问题，提出了通过研究生对落后地区的中小学教师进行教育技术培训来解决问题的新方法。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 资源建设 教育技术培训 教师培训 |
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