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新工科发展下的离散数学课程教学研究
引用本文:罗卫兰.新工科发展下的离散数学课程教学研究[J].教育技术导刊,2021,19(12):157-159.
作者姓名:罗卫兰
作者单位:南京邮电大学 计算机学院、软件学院、网络空间安全学院,江苏 南京 210023
基金项目:南京邮电大学校级教改项目(JG00419JX77)
摘    要:新工科人才培养,应立足国际工程教育改革发展前沿,分析发达国家工程教育新趋势及新策略,以面向未来和领先世界为目标,构建具有中国特色的人才培养模式。针对大学教育中理论性课程的特点,以离散数学课程为例,分析基于多平台的多维性互动教学方式,及其对理论性专业课程教学的正向作用。研究多种教学辅助方式,实现趣味性教学,以解决理论性课程内容枯燥、学生难以理解等问题。

关 键 词:新工科建设  混合式教学  慕课  互联网+教育  
收稿时间:2020-07-17

Research on the Teaching of Discrete Mathematics under the Development of New Faculty of Technology
LUO Wei-lan.Research on the Teaching of Discrete Mathematics under the Development of New Faculty of Technology[J].Introduction of Educational Technology,2021,19(12):157-159.
Authors:LUO Wei-lan
Institution:School of Computer Science, Nanjing University of Posts and Telecommunications, Nanjin 210023, China
Abstract:In order to cultivate engineers of new faculty of technology, we should learn the international engineering education, analyze the new trends and strategies of engineering education, and build a unique training mode. We take discrete mathematics course as an example to analyze the positive effect of multi-dimensional, multi-platform and interactive teaching method. We study the variety of teaching auxiliary methods to make teaching interesting. It makes students understand the difficult or boring content more easily.
Keywords:new engineering construction  hybrid teaching  MOOC  Internet+Education  
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