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“双一流”背景下地方高校操作系统课程教学改革研究
引用本文:李 娜,李 征,王 鹏,达列雄,王 磊.“双一流”背景下地方高校操作系统课程教学改革研究[J].教育技术导刊,2021,19(12):85-88.
作者姓名:李 娜  李 征  王 鹏  达列雄  王 磊
作者单位:1. 陕西理工大学 数学与计算机科学学院,陕西 汉中 723000;2. 西安理工大学 计算机科学与工程学院,陕西 西安 710048
基金项目:陕西省一流本科课程项目(陕教高办〔2020〕2号);陕西省线上线下混合式一流课程项目(2019);陕西理工大学校级课程建设项目(陕理工校发〔2018〕37号);陕西理工大学教育科研项目(JYYJ2020-07)
摘    要:在“双一流”建设的大背景下,以提高教学质量,培养地方应用型高级专业人才为出发点,以成果或产出导向(OBE)教育理念为指导,针对计算机类专业操作系统课程进行教学改革。通过精心组织课程教学内容,采用线上线下混合教学模式,实施科学课程评价,并将课程思政教育融入专业教学全过程,以此构建地方高校操作系统一流课程。教学实践证明,学生学习效果稳步提升,教学质量进一步提高。

关 键 词:双一流  成果导向教育  操作系统  课程改革  
收稿时间:2020-08-05
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