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| 一体化教学模式在中职物理教学中的应用——以“测电源电动势和内电阻”为例 | |
| 引用本文： | 段亚南.一体化教学模式在中职物理教学中的应用——以“测电源电动势和内电阻”为例[J].知识文库,2023(2):130-132. |
| 作者姓名： | 段亚南 |
| 作者单位： | 晋城技师学院 |
| 摘 要： | <正>引言：中职物理是电气自动化设备安装与维修专业的一门基础性学科，由于传统教学模式侧重理论教学，理论与实践脱节现象严重，不利于学生综合职业能力的提高。本文以“测电源电动势和内电阻”为例，将一体化教学模式应用于物理课堂教学，旨在探讨该教学模式在中职物理教学中的应用，从而为中职物理教学改革提供一定的参考。中职物理是电气自动化设备安装与维修专业的一门基础性学科，学生学习物理课程对于提高他们的综合职业能力有很好的促进作用。学生通过学习物理，不仅能掌握物理知识，锻炼思维方法，提高应用能力和科学素养， |