|
|||||
|
|
| 谈初中语文教学如何做到减负增效 | |
| 引用本文： | 张俊峰.谈初中语文教学如何做到减负增效[J].知识文库,2023(4):76-78. |
| 作者姓名： | 张俊峰 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市徽县水阳初级中学 |
| 摘 要： | <正>随着“双减”政策的落地实施，减负增效已经逐渐走进了大众的视野，成了当前教师和家长共同追求的目标。学生作为学习活动的主体，一直都面临着较大的学习压力，倘若能够根据“双减”政策对教育教学活动不断进行优化调整，实现对学生学业负担和心理负担的减轻，将会有效实现学生各方面素质的提升，并给学生创造一片更加自由、广阔的发展空间，对于学生个性化发展有着非常重要的意义。语文是初中教学阶段中的重要课程，因此，语文教师在教学中需要认真落实减负增效的理念， |