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| 提高农村小学红色教育实效性的问题及策略研究 | |
| 引用本文： | 雒建姣.提高农村小学红色教育实效性的问题及策略研究[J].知识文库,2023(6):44-46. |
| 作者姓名： | 雒建姣 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市平川区水泉镇旱平川中心小学 |
| 基金项目： | 甘肃省十四五教育规划2021年度一般课题《提高农村小学红色教育实效性实践研究》,课题编号：GS[2021]GHB0289； |
| 摘 要： | <正>红色历史包含诸多红色文化，是中华人民在漫长革命岁月里，通过艰苦奋斗和流血、流汗而积累起来的精神财富，是中华民族永葆生机及不断前进的不竭动力。“红色教育”是指在历史进程中，深入挖掘红色文化资源，并将其作为一种重要的爱国主义教育材料，从而提高青少年对国家历史、传统文化的认同感。小学阶段是学生思想价值观形成的关键时期，在新课程改革大背景下，如何通过创造性教学来促进基础教育与红色教育有机结合，是当前基础教育改革中的重大课题。本文紧紧围绕“红色教育”这一根本主题，论述在新时期如何加强小学红色教育的策略，仅供参考。 |