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| 措施 如何设计、编写学案 | |
| 引用本文： | 高亚军,张项理.措施 如何设计、编写学案[J].基础教育课程,2009(5). |
| 作者姓名： | 高亚军 张项理 |
| 作者单位： | 浙江省金华第一中学;江西省武宁私立宁达中学; |
| 摘 要： | ●高亚军(浙江省金华第一中学校长,中学高级教师):编制学案要遵循三个原则五个要求。设计和编制符合要求的学案是使用学案教学的重要环节。金华一中在学案编制上主要遵循三个原则:一是厘清教与学之间的关系,努力给学生提 |
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