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| 整本书阅读:培养思维、传承文化之新途径 ——观摩《城南旧事》阅读教学有感 | |
| 引用本文： | 杜媛媛.整本书阅读:培养思维、传承文化之新途径 ——观摩《城南旧事》阅读教学有感[J].基础教育课程,2019(20). |
| 作者姓名： | 杜媛媛 |
| 作者单位： | 北京师范大学出版社 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 整本书阅读 语文课程 阅读能力 传统文化教育 思维培养 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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