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| 板书的教育功能 | |
| 引用本文： | 钟启泉.板书的教育功能[J].基础教育课程,2014(19):75-75. |
| 作者姓名： | 钟启泉 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 正板书在教学过程中通过在黑板上书写文字、图像、符号,起着帮助儿童理解与思考、激发学习兴趣、提高教学效果的作用。板书可以有充分的时间让儿童反复回味,或者提供绘画与图示,帮助儿童形象地把握学习对象。所谓"板书",是指借助在黑板上书写文字、图表和绘画,来帮助儿童学习的一种教育手段。课堂教学主要是通过语言沟通而展开的。不过,在交谈中生成的语言是稍纵即逝的。板书能够把这种稍纵即逝的话语加以文字化,得以反复回望。板书在教学过程中通过在黑板 |
| 关 键 词： | 学习对象 书写文字 文字化 语言沟通 教学效果 课堂教学 教学过程 儿童形象 学习活动 教学内容 |
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